孩子的爱好特性需要妈妈从婴儿期开始培养和捕获，最简朴的方法是让孩子尽可能多地接触外界事物，并且给他足够的时间去探索和发现。
做法：当父母着迷于一场比赛、一门艺术、一项科技成果甚至是一盘拿手菜时，别健忘了让孩子一起分享你们的喜悦。 假如父母刚读了一篇好文章而感到高兴，也应该把自己的高兴感慨感染告诉给孩子，让孩子知道到底是什么让大人们如斯兴奋。
能随处接触书籍
提示：这样做，对锻炼孩子的手眼配合，仍是协调能力，或是激发想象力，仍是增长相关知识，能实现物尽其用。
做法：为了启发孩子的学习爱好，在向孩子提题目时，应留意题目要有质量，要涉及细节，这样才能让孩子从纷乱的世界中挑选出他感爱好的人或事，并讲述出来，这也是匡助孩子学习的方法。
不要用奖赏作诱饵
此外，不要由于有些题目自己不知道谜底就回避。实在，这时候恰是向孩子示范学习方式的最佳时机，可以带着孩子一起查字典、上网、逛科技馆等，这样做不仅仅是为了获得谜底，更重要的是让孩子了解获得谜底的方法。
不要将家里的书籍束之高阁，而是应放在孩子随手可及的地方，餐桌、床头、沙发*背甚至汽车后排座位上。在孩子很小的时候，就可以给他一些旧报纸、旧杂志玩，任由他把它们撕得七零八落。
多提有质量的题目
提示：因为孩子还小，还不能充分感悟到其中的奥秘，但是这样做至少能让他感慨感染到大人在学习时的热情，这样做还能向孩子传达一种信息：大人也喜欢学习，学习是一件快乐的事。
做法：什么玩具是最相宜孩子的，谜底很简朴：只有被孩子尽情玩过的玩具才是最好的。所以，最有效的办法是，将过多的玩具收起来，只要留下几样在外面就可以了。这样孩子就会特别关注他面前的玩具。
提示：父母不要由于孩子迷恋一些冷僻的知识而感到失望或担忧，可能这种唯一无二的兴趣恰恰能维持得更持久。美国芝加哥大学针对天才运动员和天才艺术家所做的一项调查显示，这些人的共同之处在于，他们的父母很早就认可他们的特殊兴趣，并且尽最大可能地提供匡助。
做法：当孩子匡助大人完成了一些家务劳动后，可以象征性地给他一些奖励，但是这种做法不宜用在学习过程中。假如父母但愿孩子成为一个好学的人，那么就应更多地关注“他在干什么”，而不是“他做得怎么样”。